近日，网络上热传一张“同济大学教师考核结果公示图”（详见附图），引发了广泛关注和热议。

从这张流传的图片中，我们不难发现，同济大学有多位教师，包括讲师、副教授以及教授，因考核未达标而面临转岗、缓聘或有条件续聘等处理。

不仅如此，还有一些教师直接未被续聘，这一情况几乎涵盖了传统教师的所有职称层级，同时也涉及到了tenure track教师序列。

对于tenure track教师而言，因考核不合格而不再续聘，这已成为当前多数高校的通行做法，并不算新鲜事。

然而，对于传统职称序列的教师，即大家普遍认为拥有“铁饭碗”的教师群体，若因考核不合格而不再续聘，则无疑传递出一个强烈信号：高校教师岗位已不再是稳如泰山的职业选择，考核不达标将面临失业风险。这一变革已波及到所有教师群体。

值得注意的是，当前多数高校对新引进的人才或博士毕业生实行的是“非升即走”政策，而对老教师则实施聘期考核制度。

新引进人才在入职高校时，通常会签订“非升即走”的合同，要求在规定年限内（一般为六年）完成既定的考核目标。

若未能达成，则不会续聘，面临失业。这种做法不仅在985高校如同济大学中存在，在一般的双非高校也同样普遍。因此，图片中提到的助理教授属于Tenure track系列，因考核不达标而未被续聘，并不令人意外。

然而，令人惊讶的是，在不再续聘的名单中，竟然包含了讲师、副教授和教授等职称的教师。按照常理，这些教师可能都拥有编制，不属于Tenure track系列。

尽管目前多数高校都实行聘期考核制度，并规定若未能完成考核，通常会面临降岗降薪的处罚，但会给予一定的缓冲期。

若在缓冲期内能够完成考核任务，仍可恢复原岗位。若未能完成，则处罚降为降岗降薪。

当然，若连续两个以上聘期考核不合格，则可能面临转岗。因此，同济大学部分教师被转岗，在某种程度上属于正常现象。

但是，直接因考核不合格而解聘教师，这一做法却较为罕见。尽管聘期合同中可能明确规定了连续多个聘期考核不合格可能被解聘的条款，但真正解聘有编制的老教师的情况却并不多见。

从网上流传的同济大学考核意见中可以看出，不再续聘的教师确实包括了讲师、副教授和教授等职称。

这意味着，职称已不再是教师的“护身符”，高校教师岗位也不再是“铁饭碗”。只要未能完成聘期考核任务，都可能面临解聘的风险。

如果高校制定的聘期考核任务合理且科学，那么即使被解聘，教师也应坦然接受。

然而，现实中却存在一些高校制定的聘期考核任务完全脱离实际的情况。例如，2024年底江苏某大学人事处长被打事件，其根本原因就是制定了不切实际的考核任务，导致大多数教师无法完成考核，进而面临降岗降薪的处罚。

若以这种不切实际的聘期任务来考核教师，并以考核不合格为由解聘教师，显然是非常不合理的。

当前，高校教师的工作性价比越来越低。一方面，聘期任务不断加重，让教师们疲于奔命；另一方面，职称晋升等发展路径也越来越难，内卷现象严重。

总之，如果完不成聘期考核任务，即使是有编制的教师也可能被解聘，那么高校这份工作的吸引力无疑将大打折扣。